Träna likhetstecknet med olika likheter!
I denna uppgift ska du fylla i ett tal i det tomma luckorna, så att du får ett lika stort tal på båda sidor om likhetstecknet.
Kom ihåg likhetstecknets betydelse! Det ska vara lika mycket på båda sidor om likhetstecknet!
Ur Centralt innehåll Lgr 11:
Bedömning:
Läraren bedömer att eleverna har uppnått målen med uppgiften genom att eleverna fyller i de tomma luckorna så att det blir lika mycket på båda sidor om likhetstecknet.
Gör enklare:
Gör uppgiften lättare genom att använda mindre tal och färre räknesätt.
Gör svårare:
Gör uppgiften svårare genom att använda högre tal och fler räknesätt.
Kom ihåg likhetstecknets betydelse! Det ska vara lika mycket på båda sidor om likhetstecknet!
Ur Centralt innehåll Lgr 11:
- Naturliga tal och deras egenskaper samt hur talen kan delas upp och hur de kan användas för att ange antal och ordning.
- Rimlighetsbedömning vid enkla beräkningar och uppskattningar
- Matematiska likheter och likhetstecknets betydelse
Bedömning:
Läraren bedömer att eleverna har uppnått målen med uppgiften genom att eleverna fyller i de tomma luckorna så att det blir lika mycket på båda sidor om likhetstecknet.
Gör enklare:
Gör uppgiften lättare genom att använda mindre tal och färre räknesätt.
Gör svårare:
Gör uppgiften svårare genom att använda högre tal och fler räknesätt.